Colloque d’études en action publique (CÉAP) et Revue d’études en action publique (RÉAP)

Le CÉAP en bref:

Depuis 2013, le Colloque d’études en action publique – CÉAP, réunit des étudiants-chercheurs, des professeurs et des praticiens pour discuter des grands thèmes entourant l’action publique. Le CEAP se tient à la fine pointe des avancées théoriques et des pratiques du domaine de l’action publique, offrant une plateforme privilégiée à la relève. Le CEAP est une rencontre annuelle incontournable pour les intéressés par ses thématiques. Au plaisir,

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11e CÉAP – Programme

Le programme pour la 11e édition du CÉAP est lancé et il se tiendra le 21 mars 2024 en format hybride (sur Zoom, à Québec et à Montréal). Thème : « La Gouvernance en action publique ».

Pour réaliser les grandes missions d’action publique dans des domaines aussi variés que l’environnement, la santé et l’éducation, l’économie et le commerce, les technologies, la sécurité globale et la stabilité géopolitique, l’approche collaborative de gouvernance publique est dorénavant requise.

En effet : « La gouvernance aujourd’hui est plus importante que jamais. Elle renforce la confiance des citoyens dans nos institutions démocratiques. Elle bâtit la cohésion sociale. Elle est le fondement de la croissance économique et de la stabilité. Elle est également fondée sur la primauté du droit1 ».

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La RÉAP en bref:

C’est dans la foulée des six premières éditions du Colloque d’études en action publique (CÉAP) qu’a été créée la Revue d’études en action publique (RÉAP). Avec en tête l’objectif d’offrir une plateforme privilégiée à la relève en administration publique francophone en Amérique du Nord, ce tout premier numéro de la RÉAP réunit huit articles traitant de divers aspects de l’action publique. Les éditions subséquentes du CÉAP serviront à l’édition de la 2e RÉAP; ci-dessous l’appel à communications.

RÉAP Vol. 1, No. 2, (à paraître)

RÉAP Vol. 1, No 1, Sept 2019

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Partenaires:

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Organisation:

Cet événement est une initiative du comité organisateur du CÉAP en collaboration avec:

L’École nationale d’administration publique (ÉNAP);

L’Association étudiante de l’ÉNAP (AEÉNAP); et

L’Association des profs contractuels de l’ÉNAP (APC-ÉNAP).

Comité organisateur: Eric Dion PhD (APC-ÉNAP) et Anta Ndao Ndiaye (AEÉNAP)

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Éditions antérieures:

10e CÉAP

10e CÉAP Enregistrement vidéo

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9e CÉAP

9e CÉAP – Vidéos (cliquer les liens)

Ouverture par le Directeur de l’enseignement et de la recherche
Robert Bilterys (ENAP)

Les enjeux liés aux technologies dans l’intervention policière au Québec
Sergueï Kimvi Mubian (ENAP)

Téléintervention psychosociale: Perspectives de jeunes et intervenant-e-s
Melissa Ziani (INRS & ENAP) et Emmanuelle Khoury (UdeM)

Soutenir le virage numérique dans le milieu communautaire
Marie-Lyne Brunet (Centraide)

Transformation numérique et omnicanale centrée sur le citoyen à Laval
Annie Thibodeau (Ville de Laval)

Séance plénière de questions et discussions autour du thème du colloque
Eric Dion (ENAP)

Mot de la fin par le Directeur général
Hugo Cyr (ENAP)

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8e CÉAP

8e CÉAP – Vidéos (cliquer les liens)

Ouverture par Robert Bilterys, animation par Stéfanie Lefebvre

Prévention et atténuation des crises à partir de l’attribution de sens aux signaux faibles : la capacité dynamique organisationnelle de détection et d’amplification des signaux faibles Daniel Francoeur ·Discussion animée par Eric Dion

Démarchandiser pour guérir : une analyse institutionnelle des déterminants sociaux de la santé Olivier Jacques et Alain Noël ·Discussion animée par Marie-Thérèse Dugas

Le rôle des patients partenaires en temps de crise Geneviève David ·Discussion animée par Naïma Bentayeb

La télémédecine en contexte de crise sanitaire : innovation technologique ou injustice numérique? Analyse en Côte d’Ivoire Brice Arsène Mankou ·Discussion animée par Youssef Slimani

Conclusion par Guy Laforest

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7e CÉAP

7e CÉAP – Présentations

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6e CÉAP

6e CÉAP – Présentations

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Autres CÉAP

Éditions précédentes

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